Toute ressource numérique est considérée comme accessible lorsque tout apprenant, peu importe ses incapacités, peut la consulter, l’interpréter et interagir avec elle. L'accessibilité Web représente un élément important pour favoriser l’inclusion sociale et la pleine participation des apprenants dans leurs apprentissages. Le but de cette communication est de sensibiliser les enseignants concepteurs de ressources numériques, à la nécessité de la production de ressources accessibles à tous. Au terme de la présentation, le participant devrait être en mesure de mieux opérer un choix parmi plusieurs outils d’édition; d’expérimenter la production de textes et d’images accessibles; d’examiner les différents formats et les moyens de diffusion de ressources numériques et enfin de connaître les modes de livraison des ressources produites. Également, une autoformation créée par Campus RÉCIT leur sera présentée afin de poursuivre leur appropriation des principes d’accessibilités reliés aux ressources numériques. Cette communication s’adresse à toute personne intéressée à en apprendre davantage sur l’accessibilité Web et qui possède des connaissances de base dans l’édition de contenus.